การพิจารณา (ด้านที่ ๒) ด้านความรู้ความสามารถ

[Surin yingneuk]

                        สื่อนำเสนอเพื่อการประเมิน วิทยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ ว.13 เชิงประจักษ์ 
                                 การพิจารณา (ด้านที่ ๒) ด้านความรู้ความสามารถ

• การประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาผู้มีผลงานดีเด่นที่ประสพผลสําเร็จเป็นที่ประจักษ์มีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็น วิทยฐานะชํานาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ทุกตําแหน่ง

• ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ สธ 0206.3/ว13 ลงวันที่ 1 สิงหาคม 2556 สําหรับให้คณะกรรมการการประเมิน และผู้ที่เกี่ยวข้องได้ใช้ เป็นคู่มือในการประเมิน ซึ่งประกอบด้วย 3 ด้าน ดังนี้
  
  ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ จรรยาบรรณวิชาชีพ
  ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ และ
  ด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงาน

 

คำชี้แจง

คู่มือการประเมินนี้ ประกอบด้วยเอกสาร จํานวน 3 รายการ ดังนี้

1. แผนภูมิการประเมิน 2. สรุปสาระสําคัญ 3. แบบบันทึกการประเมิน มีจํานวน 4 แบบ ดังนี้
       3.1 แบบบันทึกการประเมินด้านที่ 1 ก.ค.ศ. 4 (ดีเด่น) ใช้สําหรับกรรมการบันทึกผลการประเมิน ด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ในแต่ละตอน จํานวน 5 ตอน โดยนําระดับคุณภาพ ที่ประเมินไว้มาคิดเป็นค่าคะแนน รวมทั้งบันทึกข้อสังเกตเกี่ยวกับจุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และข้อคิดเห็น ในเรื่องที่ประเมิน
       3.2 แบบบันทึกการประเมินด้านที่ 2 ก.ค.ศ. S/1.1 (ดีเด่น) ใช้สําหรับกรรมการบันทึกผลการประเมิน ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ ทั้ง 2 ส่วน คือ ส่วนที่ 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการจัดการเรียนการสอน และ ส่วนที่ 2 การพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะในสาขาหรือกลุ่มสาระที่รับผิดชอบ หรือ ในงานที่รับผิดชอบ โดยนําระดับคุณภาพที่ประเมินไว้มาคิดเป็นค่าคะแนน รวมทั้งบันทึกข้อสังเกตเกี่ยวกับ จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และข้อคิดเห็นในเรื่องที่ประเมิน
       3.3 แบบบันทึกการประเมินด้านที่ 3 (ส่วนที่ 1 ส่วนที่ 2 และส่วนที่ 3) ก.ค.ศ. 6/1.1 (ดีเด่น) ใช้สําหรับกรรมการบันทึกผลการประเมินด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงานทั้ง 3 ส่วนคือ ส่วนที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน ส่วนที่ 2 ผลงานดีเด่นที่ประสพผลสําเร็จเป็นที่ประจักษ์ และส่วนที่ 3 ผลงานทางวิชาการ ผลการพัฒนางาน ตามข้อตกลง โดยนําระดับคุณภาพที่ประเมินไว้มาคิดเป็นค่าคะแนน(ส่วนที่ 1 และส่วนที่ 2) รวมทั้งบันทึก ข้อสังเกตเกี่ยวกับผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนผลงานดีเด่นที่ประสพผลสําเร็จเป็นที่ประจักษ์ และผลงาน ทางวิชาการ ผลการพัฒนางานตามข้อตกลง
       3.4 แบบสรุปผลการประเมินด้านที่ 1 ด้านที่ 2 และด้านที่ 3 ก.ค.ศ. /1 (ดีเด่น) ใช้สําหรับเจ้าหน้าที่ ผู้ทําหน้าที่เลขานุการ บันทึกผลการประเมินด้านที่ 1 ด้านที่ 2 และด้านที่ 3 ของกรรมการทั้ง 3 คน ความเห็น ของคณะกรรมการเกี่ยวกับผลการประเมินและข้อสังเกตในภาพรวมของการประเมิน